Підготовка до проведення пробного ЗНО у 2021 році

    Наприкінці кожного навчального року перед випускниками 11-х класів постає питання закінчення школи та вступу до омріяних вищих навчальних закладів для здобуття вищої освіти. Обов’язковою умовою для вступу є складання тестування – процедури зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). 
    У Знам’янській міській територіальній громаді 10 квітня 2021 року буде забезпечено роботу пункту пробного незалежного оцінювання, на базі навчально-виховного комплексу «Знам’янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3-гімназія». Планується організація роботи 17 аудиторій по 15 осіб, з усіх предметів пробного незалежного оцінювання. За організацію роботи пункту пробного незалежного оцінювання призначені відповідальні особи. Забезпечуватиме роботу пункту тестування адміністрація та педагогічні працівники закладу, які вже мають значний досвід у проведенні процедури ЗНО.
Пробне зовнішнє незалежне оцінювання проходить з метою ознайомлення всіх охочих із процедурою проведення зовнішнього незалежного оцінювання, структурою та змістом тестового зошита, порядком доступу до пункту тестування та робочого місця. Пробне тестування є важливою складовою підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання. У нашій громаді 34 учні 11-х класів виявили бажання скласти пробне зовнішнє незалежне оцінювання.
Учні, які виявили бажання брати участь в пробному тестуванні, матимуть можливість:
•    ознайомитись із стандартизованими тестами, що відповідають вимогам Програм, характеристикам і структурі сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання 2021 року;
• &n ... Читати далі »

Шановні жінки!

  Вітаємо Вас з найкращим днем весни, святом відродження природи, торжества жіночої краси та ніжності - Днем 8 Березня!
Бажаємо гарного настрою, міцного здоров’я, вічної молодості, наснаги, впевненості у завтрашньому дні, нових професійних успіхів і життєвих перемог.
Нехай доля сторицею привертає до вас усі земні блага – щастя, мир, злагоду, а лагідне сонце і легкий весняний вітерець принесуть у ваші серця радість і спокій.

Вітаємо, любі, Вас із ВЕСНОЮ!
Нехай і не є вона дуже рясною,
Але у душі вона майже прийшла
І посмішки щирі вам принесла!
Ці посмішки людям ви віддавайте,
Частину душі до них додавайте,
І шарму жіночого трохи вкладайте,
Парфумів краплинами це поливайте
І щирі вітання від нас ви приймайте!

Відвідування закладів дошкільної освіти з 15 лютого по 05 березня 2021 року

Динаміка відсутності та захворюваності здобувачів освіти з 15 лютого по 04 березня 2021 року

Відвідування закладів дошкільної освіти з 15 лютого по 04 березня 2021 року

Відбулася нарада заступників директорів з виховної роботи та координаторів учнівського самоврядування закладів загальної середньої освіти міста

На сьогодні ключовими в суспільстві та системі освіти, зокрема повної загальної середньої освіти, є процес становлення Нової української школи, яка має закласти її новий
зміст на основі формування компетентностей, ціннісних ставлень і суджень дітей та учнівської молоді, необхідних для успішної самореалізації як «особистість цілісна, всебічно розвинена й здатна до критичного мислення, патріот з активною позицією, новатор, здатний змінювати навколишній світ та вчитися впродовж життя». Виховний процес, як наголошується в Концепції Нової української школи, має стати невід’ємною складовою всього освітнього процесу, проходячи наскрізно, як через навчальні предмети, так і систему позакласної, позашкільної роботи.
У контексті нових викликів, які постали перед країною, педагогічним працівникам необхідно переглянути практику виховної роботи; потрібно бути готовими до непростих запитань з боку здобувачів освіти.
Саме з метою розгляду нагальних та актуальних питань 03 березня 2021 року в приміщенні центру дитячої та юнацької творчості головним спеціалістом відділу освіти виконавчого комітету Знам’янської міської ради Поповою Тетяною Миколаївною проведено нараду заступників директорів з виховної роботи та координаторів учнівського самоврядування закладів загальної середньої освіти міста на тему: «Системний підхід до організації виховного процесу в навчальному закладі» за участю консультанта центру професійного розвитку педагогічних працівників Остроушко Іриною Іллівною та методистом центру дитячої та юнацької творчості і коорд ... Читати далі »

Всеукраїнський конкурс дитячих малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну та техногенну тематику «Пожежі краще запобігти!»

   На виконання наказу начальника відділу освіти виконавчого комітету Знам’янської міської ради від 17 лютого 2021 року № 33-од «Про проведення конкурсу дитячих малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну та техногенну тематику «Пожежі краще запобігти!» з метою формування у підростаючого покоління громадського світогляду і громадської позиції у забезпеченні пожежної та техногенної безпеки в державі, виховання культури безпеки життєдіяльності 26 лютого 2021 року було проведено 
ІІ (міський) етап Всеукраїнського конкурсу дитячих малюнків та робіт декоративно-прикладної творчості на протипожежну та техногенну тематику «Пожежі краще запобігти!».
Вітаємо учасників та переможців Конкурсу!
Додаток 1 https://drive.google.com/file/d/1jV42bvbS2E-j1muCbwqN7mH_oc2MDY2u/view?usp=sharing

Додаток 2  https://drive.google.com/file/d/11cpgrqFXyllLB4J7eNVhRitVJWEAwt8W/view?usp=sharing
 

Динаміка відсутності та захворюваності здобувачів освіти з 15 лютого по 03 березня 2021 року

Негативний вплив сучасного інформаційного простору на психічне та фізичне здоров’я дитини

Шановні батьки, пам’ятайте що гармонійний розвиток особистості і високий рівень психічного здоров'я будуть забезпечені тоді, коли людина з дитинства житиме і розвиватиметься в умовах сприятливого психогігієнічного інформаційного середовища.
   Новітні комп’ютерні та інформаційні технології, а особливо соціальні мережі, суттєво впливають на життєдіяльність дитини та розвиток її мозку.  На даний момент є небезпека того, що діти поступово переходять на підтримання мозкової активності технологічними засобами прогресу, опрацьовуючи інформацію, яку черпають з глобальної інформаційної бази – Інтернету. А відтак  скорочується кількість інноваційних ідей і самостійних розумових процесів. Школярі, в основній масі, виступають пасивним інформаційним споживачем.
Учні від величезної кількості інформації і дефіциту часу на обробку її гігантських обсягів, перевантажені і тому перестають логічно мислити, в результаті чого настає так званий інформаційний невроз.
Соціальні мережі сприяють тому, що діти перестають відчувати бажання спілкуватися в реальному світі з реальними людьми, звикаючи жити у власному мікросвіті з присутністю тільки віртуальних співрозмовників. Гаджети одночасно підтримують і порушують духовний та емоційний зв’язок між людьми.
Вплив інформаційних технологій на здоров’я.
Прогресуюче впровадження технічних засобів: комп’ютерів, мережі Інтернет, мобільних телефонів, які стають невід’ємними компонентами життя, змінюють фізіологічні умови існування підлітків і можуть сприяти розвитку різних захворювань ... Читати далі »

Динаміка відсутності та захворюваності здобувачів освіти з 15 лютого по 02 березня 2021 року