Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини

    Проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини  з метою визначення особливих освітніх потреб, розроблення рекомендацій щодо програми навчання, особливостей організації психолого-педагогічної допомоги є одним з основних завдань центру. Для  комплексної психолого-педагогічної оцінки необхідна наявність таких документів:
- заява батьків(одного з батьків) або законних представників дитини та/або її особистої заяви (для дітей віком від16 до 18 років) щодо проведення комплексної оцінки, а також надання письмової згоди на обробку персональних даних дитини；
- документи, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників；
- свідоцтво про народження дитини；
- індивідуальна програма реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності)；
- форма первинної облікової документації № 112/0 ”Історія розвитку дитини”, затвердженої  МОЗ, у разі потреби - довідки від психіатра.
    У разі, коли дитина з особливими освітніми потребами здобуває дошкільну або загальну середню освіту, додаються:
- психолого-педагогічна характеристика дитини із зазначенням  динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного навчального закладу；
- зошити з рідної мови, математики, результати навчальних досягнень(для дітей, які здобуваютьзагальну середню освіту), малюнки；
- документи щодо додаткових обстежень.
    У разі, коли дитині з особливими освітніми потребами вже надавалася психолого-педагогічна допомога, до центру подаються；
- попередні рекомендації щодо проведення комплексної оцінки；
- висновок відповідних фахівців щодо результатів надання психолого-педагогічної допомоги із зазначенням динаміки розвитку дитини згідно з індивідуальною програмою розвитку
   Батьки мають можливість дистанційного подання документів через автоматизовану систему роботи інклюзивно-ресурсних центрів（https://ircenter.gov.ua/）