продовжувати вчити дітей володіти своїм тілом у русі;
пиконувати певний обсяг вправ для профілактики порушень постави та плоскостопості;
продовжувати вчити дітей ходити по обмеженій площині, наступати, перестрибувати, обминати, переступати предмети;
паохочувати дітей повзати по гімнастичній лаві, лежачи на животі, підтягуючись руками, та підлізати під дугу;
продовжувати впроваджувати в заняття нові здоров'язбережувальні технології: самомасаж, масаж вушних раковин, міогімнастика, розвиток дрібної моторики рук, голосові вправи на дихання, оздоровчі хвилинки;
пміцнювати центральну нервову систему засобами кольоротерапії (жовтий колір), сокотерапії та музикотерапії.