Всеукраїнський серпневий форум «Освіта України 30 без бар’єрів: вектори якості та успіху»

 19 серпня, у м. Києві було відкрито Всеукраїнський серпневий форум «Освіта України 30 без бар’єрів: вектори якості та успіху». 
Одним із представників від Кіровоградської області на Всеукраїнському серпневому форумі «Освіта України 30 без бар’єрів: вектори якості та успіху» був консультант комунальної установи «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Знам’янскої міської ради  Лисакович Володимир Володимирович.
Упродовж дня учасники Всеукраїнського серпневого форуму розглянули ключові питання розвитку освіти і науки. Загалом було представлено 15 локацій з різних областей України:
1)     «Безпечна школа – безпечна країна»;
2)     «Професійне становлення молодого вчителя: виклики сучасності й потреби майбутнього»; 
3)     «Локація Громадської організації  «Батьки  SOS». Секція для батьків «Путівник школою»;
4)     «Освіта національних меншин: виклики та можливості»;
5)     «Школа для всіх, освіта – для мене»;
6)     «Опорна школа – простір особистого зростання»; 
7)     «Результати реформи професійної освіти за рік: реалізація планів, нові підходи до професійної орієнтації та фінансування»;     
8)     «Реформа шкільного харчування: рівні відповідальності»; 
9)     «Нова українська школа: інноваційні виміри викладання, навчання та виховання»; 
10)     «Дошкільна освіта для майбутнього: досягнення і перспективи»;         
11)     «Стратегічна сесія з розвитку позашкільної освіти»; 
12)     «Цифрова трансформація шкільної освіти: від проблематики до рішень»; 
13)     «Інтелектуальна еліта нації»; 
14)     «Реформа освіти в умовах децентралізації. Якісна освіта для кожного»;
15)     «Здорова нація – здорова Україна».
На базі Музею науки Малої академії науки України відбулося засідання другої локації за темою «Професійне становлення молодого вчителя: виклики сучасності й потреби майбутнього», учаснико якої став Лисакович Володимир Володимирович.
Під час роботи локації було розглянуто питання «Нова українська школа – ключова освітня реформа. Нові підходи до навчання та змісту освіти», «Роль педагога у реформуванні сучасної школи».
Виконуюча обов’язки начальника відділу змісту освіти, мовної політки та освіти національних меншин головного управління загальної середньої та дошкільної освіти МОН України Світлана Фіцайло надала методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції «Нова українська школа» для закладів загальної середньої освіти.
Практичною частиною заходу стало проведення майстерок «Тематична та предметна адаптація і моделі модифікацій популярних настільних ігор для інтеграції в навчальний процес».
Проведений захід надихнув творчу молодь для подальшої роботи в освітянській сфері та впровадження запропонованих ідей в організацію роботи з учасниками освітнього процесу. 
В кінці проведеного заходу учасник прийшли до єдиної думки: найвищою цінністю в системі освіти є людина, її особистість. Побудувати незалежну сильну Україну можна лише шляхом комплексного та всебічного розвитку системи української освіти, що вимагає активної співпраці всіх представників освітянської галузі та батьківської спільноти. Найголовніша та найвідповідальніша мета суспільства в сучасних умовах – захистити та уберегти дітей, сформувати освічене, ерудоване, креативне суспільство майбутнього.